一师一优课活动云教云晒课平台-2017-2018年度一师一优课一课一名师平台下载官方最新版

2017-2018每年一名教员,一门优良快跑,一点钟教员登录平台就在2017-2018年大型敞篷摩托艇一师一优。、一课一名师”使焦虑教员晒课平台,大型敞篷摩托艇一师一优、一课一茶等人化培养学使受欢迎使焦虑,刺激教员的培养情报,优质资源的持续建造与共享。

2017-2018年一师一优、一课一教员使焦虑密谋

一、使焦虑目的

完整调换亚太地区中初等教育教员的热衷的事物、自发的和创作能力,规划导向的教员在状况培养资源公共上菜用具平台(以下缩写状况平台)“晒课”,超越270万个大厅,从中选拔2万堂“优课”使清楚地被人理解状况平台优质培养资源库,就大块教员来说,助长人技术与培养培养学一致,增强培养培养学优点。

二、使焦虑满意的

(一)规划网上晒课

各尊重要联手本地的执业。,规划教员经过状况平台或尊重平台登录,敷状况平台给予的“晒课”效能终止实名制网上晒课。

1. 版本声称

“晒课”读本的版本为经培养部核准的中初等教育读本,以培养部发布的2016年度培养学用书目录为准(教基二厅〔2016〕12号)。

2. 晒课满意的

教员所使求助于的网上晒课满意的应包罗:因为人技术的和谐的教室培养学设计、课件及互相牵连资源(或资源润色在一起)、教室记载(可选),必须做的事献身于。刺激教员上传的数据教室记载,教室实录(指培养学褶皱用电视图像录制磁带的)应启动教室培养学的和谐的褶皱(最低限度实足30分钟),组织玻璃质的。

晒课满意的须契合义务培养快跑基准和普通高中快跑基准(试验)的理念和声称,人技术与学科学技术能和特性的符合,珍视人技术培养学方式的更新、无效处理培养和科学技术领地的难事和重大成绩。。

除国语外、外文快跑外,等等快跑晒课应运用状况行情宣告文字。教员所使求助于的满意的须为个人培养学执业中所发生的满意的,不得人造的顶替,终止抬起,援用发送必须做的事演示提供音讯的人和原始作者。。

3. 晒具有某个时代特征的间

为了垄断广泛地分布梗塞,教员使为难运用PAS,捆绑思索各年段教员音量和晒课音量等错杂,今年晒课采用按学段分阶段传课的方式,清楚的工夫的快跑安顿如次。:

高中:使行军一日至蒲月31日

初中:3月1日-6月30日

初等教育4-6年级:四月1-7月31日

初等教育1-3年级:蒲月一日至八月31日

(2)精品快跑托付与评选

处处要在网上晒课的因,逐渐评价提议。

1. 省级托付。省(区)、城市)从日课中选择并托付优良快跑。,堕胎日期是9月30日。。较远的正确的评价和托付的统治和基准。确立优点最重要的的理念,严密的检查,中选优,使托付的精品快跑具有典型的前导意思。国家组织趋势,持续意识形态、科学性与很性的一致。严密的的托付顺序,持续睁开玻璃质,以誓言约束法律制裁。

确保优点,各省(区)、不超越2000门托付的优良快跑。刺激广泛地参与者,基本上,每一年级、每门学科、每一版、每一堂课都要记载崩塌。,基本上,同样的人位男教员只托付一门优良快跑。

2. 部长级投票。培养部将规划专家对省(区)、托付精品快跑评选。就那些的不注重优良快跑的包装作为论据的事实,必然要概要的思索。选拔水果将在状况级刊物上发布。。

(3)使受欢迎敷

处处要规划中初等教育教员献身于,谨慎学术,同化精品快跑效果。在教学研究使焦虑中,监视精品快跑,助长教员专业大型敞篷摩托艇。使负债务将优良快跑的优良参考资料使清楚地被人理解L,刺激师范大学敷精品快跑大型敞篷摩托艇参考资料培养学。

状况平台将持续扣留精品快跑网上社交,环绕学科培养学与人技术、与数字培养资源敷使担忧的使焦虑。将开门和敷敷敷顺序,便于师生在一旁观看和运用。

三、规划施行

秒O司持续规划和施行各项使焦虑。因为规划任务的无效性、教员参与者范围与资源托付优点,培养部对。少数宣告晒课试点任务由培养部民族培养司规划施行,详细密谋另行通知。

处处要创制详细的使焦虑阴谋。,精心规划,广泛地运用,增强繁殖。较远的正确的任务机制,持续培养行政指引,完整发挥电化培养的功能、教学研究部的功能,成形劳动力。咱们必不可少的东西改善退和驱车旅行策略性,调换教员参与者的热衷的事物。创始的听取教育和教员的反对,持续自发地参与者根本的,谨慎谨慎地充分发挥潜在的能力的各项任务。

四、等等事项

请异国填写使焦虑润色表。,向培养部基础培养二处宣告,描绘:010-66096975。润色电话:4008980910 QQ客服:4008980910微信大众号:CN1s1k 客服邮政信箱:4008980910@

一点钟男教员,一点钟好班、一课一名师”平在朝的多少“晒课” ?

做足了完整的晒课预备,联手一师一优、一课 一名教员的平台构造与效能,因 调解培养学设计-上传的数据资源 —— 使求助于预演 这时有三个步向您显露出多少做到这点。 “优课” 在月在朝的享受乐趣。

(1)调解培养学设计

1。快跑证实,句号选择 教员进入一点钟男教员,一点钟好班、一课一课教员使焦虑主枝,原因选课步 找到预晒快跑,点击“我要晒课”紧固件,进入晒课间期。人框爸后,证实晒课担任主角确实后,因为调解的培养学设计,在小时调动球员列中选择足够的小时数。 2 拿 … 来说小时),继单击拿住紧固件。。

2。结成平台,组成设计 单击拿住后,离开A o E快跑培养学设计编辑软件间期, 在此电话话筒中中,您可以顺次遵照培养学目的。、学情剖析、教学重点、触怒、编辑软件培养学设计褶皱说得中肯满意的,如培养学褶皱。

填写培养学目的(总目的),小时目的

●修正 点击修正调动球员,编辑软件培养学目的的担任主角和满意的。鼠标更到培养学目的追赶入洞穴的空白处并点击,显现教科书编辑软件器,此教科书编辑软件器可以可被切割教科书、印刷、查找、掉换、拔出图片、表格、特殊数字、 客套话、字号和色的修正、舞台转让和等等超行情性,健壮的各科教员。编辑软件充分发挥潜在的能力后,单击拿住紧固件,有一点钟和谐的的培养学目的供您编辑软件。。

●裁剪 单击裁剪紧固件,教员可以原因必不可少的东西原因整个的位置裁剪和修正用放射性元素使示踪。。在爸音讯框中,点击证实紧固件后,可以完整裁剪实质性的的板。。请谨慎选择此操控。。

上/下单击上/下紧固件,教员可以原因培养学位置设计整个的构造 按需实现预期的结果培养学设计板块驻扎军队上的向上或向山下适应。以学术位置剖析为例,点击下移,板的驻扎军队在结症和触怒较低的。。

顶部拔出/卑鄙的拔出 单击在上面拔出 在追赶入洞穴拔出紧固件,教员可以原因培养学位置设计整个的构造按需拔出“新设计”,加板。 拔出新设计后, 在越位的编辑软件菜单栏中,选择向右的调动球员终止新DES的培养学满意的 编辑软件可以。

(2)填写培养学褶皱 培养学褶皱是培养学使焦虑的大型敞篷摩托艇褶皱。,此电话话筒的培养学褶皱构造将因为 晒课伊始您选择的具有某个时代特征的数终止实质性的显现。

必不可少的东西时增进上具有某个时代特征的间,点击重要事件追赶入洞穴 中国字增进小时数紧固件,培养学褶皱说得中肯小时数将添加到原始BA上。,在完全培养学褶皱中,非常好句号限度局限为三小时。,操控方式与培养学科目 学科裁剪。句号培养学设计包罗培养学目的、重力具有某个时代特征的、句号难事,培养学使焦虑四局部满意的。

多少原因您的详细培养学设计在平在朝的 绍介满意的调解。 “培养学使焦虑” 即,教室培养学的步,您可以单击上面的。 添加使焦虑 紧固件, 显现添加使焦虑对话框,男教员正填写使焦虑的担任主角。、使焦虑满意的和 选择了实质性的的使焦虑工夫(典型)。: 包罗使热。、 学术、 执业、 激化、 评价、 作业、出口后),单击拿住紧固件那就够了实现预期的结果使焦虑 1 的满意的编辑软件。原因必不可少的东西添加使焦虑 2,使焦虑 3……,操控方式和使焦虑 1。必不可少的东西时修正添加的使焦虑,单击实质性的使焦虑越位的编辑软件调动球员栏。,对使焦虑满意的终止 修正。注:在满意的编辑软件褶皱中,条件你想适应板块上的详细培养学使焦虑, 拿 … 来说,第三个具有某个时代特征的的完全培养学满意的必不可少的东西,详细来说,您可以单击R上编辑软件菜单栏说得中肯向上和向山下。 实现预期的结果培养学设计构造左右适应的紧固件。请识记,适应已充分发挥潜在的能力,编辑软件和修正类名。成向山下卖后,咱们把最重要的局部具有某个时代特征的移到了最上面。, 点击 “上移” 那就够了。在培养学设计的调解褶皱中,你可以原因教室培养学的必不可少的东西终止设计。,增进培养句号间、培养学设计与使焦虑。在培养学褶皱的编辑软件页,您会看见快跑编辑软件重要事件具有附加设计、加时、添加使焦虑三种 编辑软件紧固件,这么这三个扶垛的详细效能和操控方式是什么呢?,接崩塌,我将一个接一个向您绍介。: 添加设计:此紧固件坐落 端,所实现的效果是在一点钟决定的的教室上增进培养学满意的,拿 … 来说,最重要的具有某个时代特征的以下的培养学目的、培养学重触怒、学术位置剖析等。。增进的新设计高于培养学褶皱,在新设计越位的编辑软件菜单栏中,您可以选择足够的调动球员来编辑软件新设计。添加小时数:此紧固件坐落培养学褶皱的追赶入洞穴,实现预期的结果的是所晒快跑培养学褶皱的句号添加,增进的最大句号限度局限为 3 句号。添加使焦虑:此紧固件坐落培养学使焦虑追赶入洞穴。,实现预期的结果的是所晒快跑培养学褶皱中如此的具有某个时代特征的详细的培养学使焦虑满意的的编辑软件添加,详细操控方式见 培养学使焦虑的编辑软件方式。注:在“我要晒课”间期的右下驻扎军队,悬有一点钟所晒快跑培养学 设计构造树,单击树的每个分科,都可以实现预期的结果培养学设计满意的的详细安置。,便利您的整个的阅读和操控。这些都是排培养学设计的步。, 教员充分发挥潜在的能力此步后,单击PAG卑鄙的的下一步。。

(2)上传的数据资源

这一步首要是记载你在前预备的快跑。、课件、王室作业和等等互相牵连的数字培养资源上传的数据到平台。进入上传的数据资源间期,您可以看见所晒快跑的明确、学科、版本和小时。 接崩塌,我将向您显露出多少录制快跑。、课件、决定性的资源、课后作业等满意的上传的数据到平在朝的。

1。教室记载 教室记载是指培养学褶皱的电视图像录制。,它显示了教室培养学的整个满意的。,工序必然要充分发挥潜在的能力,组织玻璃质的。经认可后,提议教员充分发挥潜在的能力的教室创纪录的任务。,在足够的润色在一起中拔出培养学资源图片,确保资源的玻璃质的显现 晰可见。

2。课件。课件上传的数据方式及教室记载

三.决定性的资源 你在教室培养学褶皱中运用的作为论据的事实资源可以是uplo。上传的数据必不可少的东西装饰 源典型(典型包罗:微课、决定性的、练习、试验、器、数字读本、快跑基准解读、读本选择与培养学方式剖析,等等操控方式和教室记载,充分发挥潜在的能力后点击拿住。。

4。课后作业 具有某个时代特征的作业、课后作业和等等典型的作业可以上传的数据,上传的数据方式和作为论据的事实 资源。当您的资源完整上载时,在重要事件卑鄙的有两个紧固件,结局一步和结局一步。。点击结局一步紧固件,复发上一点钟培养学设计的编辑软件页,此刻,您依然可以编辑软件培养学设计的满意的;c 紧固件,您可以定位预演使求助于重要事件。

(3)预演使求助于

进入预演使求助于间期,这次使焦虑将有优良班的整个满意的。 和所晒快跑培养学设计构造树。在此电话话筒中,您可以预演立刻过来的优良快跑作为一点钟整个的。。有两点必不可少的东西你注重。: 1。你依然可以回到上一步来修正和改善培养学 2。单击使求助于紧固件后,重要事件上会显现一点钟微量框。,请谨慎的选择。,使求助于后的“优课”满意的将无法再次终止修正。点击决定紧固件,重要事件跳定位我的阳光快跑重要事件。。注:在“我的晒课”间期的越位模块是与本课互相牵连的资源,包罗同样的人课的晒课人数、本法庭、 这么地班的成绩和答案、 本快跑的等等培养学设计资源、 课件资源与决定性的库互相牵连资源,选择快跑、参与者培养学和学术都很便利。

(4)我的阳光快跑。充分发挥潜在的能力培养学设计的调解。,上传的数据培养学资源并使求助于预演,即离开“我的晒课”。在此电话话筒中,你的晒课使习惯于已秋天了“已使求助于”。在这时你可以看见 “晒课”的轨迹,便利您对本人的“晒课”满意的终止支配。

1.检查晒课 点击我的阳光课,点击该间期下的整个紧固件,在这一局部中,你可以看见优良快跑的整个使习惯于,你哈,拿 … 来说,待使求助于、被审计 审计和认可、“引退期间”。 审计和认可使习惯于下,您可以在该类别下看见您已经过支配员复核 的整个晒课记载。单击作业图标或作业明确选择优良 终止阅读。

2.修正晒课 待使求助于使习惯于,点击快跑明确,可不做至您未充分发挥潜在的能力的晒课界 面,你依然可以写培养学设计。,可上传的数据培养资源。 被审计使习惯于下,点击快跑明确,您可以跳到优良快跑的显露出重要事件。,在这种位置下,你依然可以回到上一步来改善培养学设计。, 可上传的数据培养资源。 退使习惯于,在此类别下,您可以检查未必 课记载,您必不可少的东西修正从列表中复发的快跑,继再次上载它们。。

3.裁剪晒课。条件你以为你所尝的优良快跑不完整契合,刻薄的更改类并重行睁开它们,或许刻薄的更改cl,可单击裁剪紧固件,那就够了对所晒快跑终止完整裁剪,此操控必不可少的东西谨慎。。

(5)使焦虑商议与上菜用具。条件你在任务中有成绩,你必不可少的东西商议。,请经过以追赶入洞穴法润色咱们:商议电话:400-8980-910 商议 QQ:4008980910(任务工夫):周一至周五 8:30—17:00) 商议邮政信箱:4008980910@

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注